◆基本情况
陈勇军，1974年5月生，江西乐安人，博士，贵州师范大学教授，贵州省“一师一优课、一课一名师”评审专家、贵州省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、贵州省科学社会主义暨政治学学会常务理事，北京师范大学访问学者。主讲课程有《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《形势与政策》、《自然辨证法概论》、《中国特色社会主义理论与实践》《思想政治理论学科课程与教学论》，主要研究方向为中国近现代社会文化与思想政治教育、中国共产党思想政治教育史。
◆主要论著
论文：
40.《形成主题教育持久内生动力系统》，《贵州日报》,2020年1月8日.
39.《大力激发永葆初心勇担使命的内生动力》，《贵州日报》,2019年8月28日.
38.《李大钊社会主义理想观述论》,《新时代马克思主义论丛》,2019年第2期。
37.《慎思笃行 博学致新，做合格思政课教师》,《新时期高校思想政治理论课教学方法探讨（论文集）》，2017年。
36.《理想信念教育:李大钊的贡献、经验和启示》,《贵州师范大学学报(社会科学版)》,2017年第6期。
35.《引导党外人士在意识形态领域发挥作用研究》,《哈尔滨学院学报》,2017年第11期。
34.《密切人大与人民群众的联系研究——以贵州的调查分析为基础》,《人大研究》,2017年第5期。
33.《我国家庭培育社会主义核心价值观的问题、成因和对策——基于400个家长的调查分析》,《佳木斯大学社会科学学报》,2016年第6期。
32.《<颜氏家训>中的家庭德育思想探析》,《兰台世界》，2016年第5期。
31.《严复制度与国民性互动思想对维新变法的价值研究》，《哈尔滨学院学报》，2015年第6期。
30.《严复国民劣根性批判思想的三个特征》，《兰台世界》2014年第5期。
29.《高校政治理论课理论联系实际教学的异化及其消解研究》，《金华职业技术学院学报》2013年第4期。
28.《延安时期<解放日报>在马克思主义大众化中的贡献》，《传承》2013年第9期。
27.《高职院校科技伦理教育存在的问题及对策》，《理论观察》2013年第4期。
26.《论增强私营企业家的民族凝聚力》，《吉林广播电视大学学报》2013年第5期。
25.《<解放日报>推进马克思主义大众化的经验》，《党史文苑》2012年第10期。（独立完成）
24.《严复的制度与国民性思想研究述评》，《齐齐哈尔大学学报》2012年第2期。
23.《严复法律教育思想及其启示》，《哈尔滨学院学报》2011年第1期。
22.《制度与组织——新制度主义对组织理论的探索》，《前沿》2010年第7期。
21.《推动多元文化教育的关键：教师多元文化观》，《职业技术教育》2010年第7期。
20.《高职院校举办老年继续教育的困境与对策研究》，《成人教育》2010年第10期。
19.《严复与梁启超的新闻改革思想比较》，《新闻爱好者》2010年第10期。
18.《严复“自由为体，民主为用”命题之困境剖析》，《理论导刊》2010年第10期。
17.《老人发展的重要途径——高校举办老年继续教育的困境与对策研究》，《继续教育研究》2010年第9期。
16.《孔子梁启超以德执政思想之比较》，《吉林广播电视大学学报》2008年第1期。
15.《生存教育理念在历史教学中的渗透研究》，《吉首大学学报》2008年第4期。
14．《实施“走出去”战略，推动民族体育旅游大发展》，《广西青年干部学院学报》2008年第5期。
13.《严复和梁启超宪政思想的几点比较》，《船山学刊》2008年第4期。
12.《思想政治理论课生存教学模式初探》，《贵州民族学院学报》2008年第5期。
11.《培养“君子”，还是培养“新民”——孔子梁启超德育目标比较》，《新余高专学报》2006年第1期。
10.《陶行知社会教育思想初探》，《吉林广播电视大学学报》2006年第1期。
9.《生存教育：增强高校思想政治理论课实效性的切入点》，《吉林广播电视大学学报》2006年第3期。
8.《近十年来我国生存教育研究述评》，《贵州民族学院学报》2006年第5期。
7.《校园文化建设探析——以校园文化的内涵和生成机制为视角》，《新时期高校思想政治教育教学研究（论文集）》2006年。
6.《大学生道德行为滞后于道德认知的成因与对策》，《思想政治教育探索（论文集）》2006年。
5.《梁启超“公益之道”思想探析》，《江西社会科学》2005年第9期。
4.《提高舆论引导能力，构建和谐社会》，《贵州民族学院学报》（增刊）2005年。
3.《试论孔子教育思想的哲学科学性》，《今日教育》2004年第1期。
2.《论梁启超新民德思想的内在特点》，《广东社会科学》2004年第2期。
1.《“理论创新”解读》，《理论导报》2003年第12期。
著作：
3.《严复“制度与国民性互动”思想研究》，人民出版社，2019年
2.参编《贵州省情》，清华大学出版社，2019年。
1.参编《高校思想政治理论课教学案例集——遵义会议精神及其在当代贵州的绽放》，高等教育出版社，2015年。
◆科研项目
17.主持2019贵州省哲学社会科学项目“贵州易地扶贫搬迁后续扶持政策研究” 19GZYB39；
16.主持并完成2018年贵州省社科联理论创新课题“贵州后发赶超的实践经验与启示”GZLCZB-2018-02
15.主持并完成2018年年度贵州省统一战线理论研究课题“统一战线理论队伍建设研究”。
14.主持2017年贵州师范大学教改课题“基于Moodle的《思想道德修养与法律基础》微视频案例库的开发应用研究”。
13.主持2017年年度贵州省统一战线理论课题“民营企业精准扶贫精准脱贫的实践与研究”。
12.主持2017年贵州省党建课题“加强农村基层党组织建设研究”。
11.主持2017年贵州省人大课题“基于‘掌上人大’APP加强县乡人大工作和建设的研究”。
10.主持2016年度贵州省统一战线理论课题“引导党外人士在意识形态领域发挥作用研究”（2016TZJD1002）。
9.主持2016年贵州省人民代表大会制度理论研究会课题“密切人大与人民群众的联系研究”。
8.主持2014年教育厅课题“家风传承与社会主义核心价值观培育良性互动研究”（14SSD011）。
7.参与2013年北京市社科重大项目“中国共产党理想信念教育的历史与经验研究”。
6.主持并完成2013年省人文社科研究基地项目“高校统一战线在贵州经济赶超发展中的优势及实践途径——以贵州师范大学为例”。
5.主持2012年贵州省高校人文社科研究基地招标项目“《思想品德修养与法律基础》课程教学对大学生三观形成的影响——基于贵州师大职业技术教育学院的调查研究”[MKSZB1206]。
4.参与2007年北京市哲学社会科学“十一五”规划项目：“中国近代‘新人’学说的价值研究”（07BaZX013）。
3.参与2006年教育部人文社科青年项目：“贵州民族伦理学发展研究”（06ZJC850003）。
2.主持并完成2006年贵州民族学院人文社科基金项目：“‘生存教育’理念在高校思想政治理论课教学中的应用研究”(MYKY[2006]19号）。
1.主持并完成2007年贵州省教育厅人文社科基金项目：“思想道德修养课案例教学模式系统研究”（黔教社发[2007]331号）。
◆获奖情况
19.2019年被贵州师范大学评为优秀教师；
18.2019年获贵州省统战部统战理论政策研究创新成果优秀奖。
17.2018年被贵州师范大学评为优秀党员。
16.2017年获贵州师范大学年度工作考核优秀
15.2017年获中央统战部全国统战理论政策研究创新成果三等奖。
14.2017年被贵州省教育厅聘为“一师一优课，一课一名师”活动省级评审专家。
13.2017获贵州师范大学优秀教师；
12.2016年获贵州师范大学“两学一做”征文一等奖；
11.2016年获贵州省高校统一战线理论研讨优秀论文一等奖；
10.2016年获贵州省高校思想政治理论课“精彩教案”一等奖;
9.2015年获贵州省高校思想政治理论课“精彩课件”二等奖
8.2014年获贵州省高校思想政治理论课“精彩一课”优秀奖。
7.2011年6月被评为首都师范大学优秀毕业研究生。
6.2003年9月获江西师范大学硕士研究生二等奖学金。
5.2006年6月被评为贵州民族学院优秀党员。
4.2007年6月被评为贵州民族学院第三届教学骨干。
3.2010年9月获首都师范大学研究生科研创新基金。
2.2010年9月获首都师范大学优秀博士论文资助基金。
1.2010年12月获首都师范大学博士研究生一等奖学金。
◆培训与交流
2007年1月，参加教育部“全国高校《中国近现代史纲要》骨干教师培训班”
2013年12月9日——2013年12月30日，在贵州省委党校参加贵州省哲学社会科学研修班研修。
2014年10月——2015年7月，作为思想政治教育理论课骨干教师在北京师范大学访学。
2019年5月5日——2019年5月12日，参加贵州省高校思想政治理论课专题培训。
